Современный мир, маленькие дети и гаджеты
Всё больше и больше времени дети проводят перед экраном телефона, планшета, компьютера или телевизора.
Согласно исследованиям, малыши в возрасте до двух лет в среднем проводят порядка двух часов в день за просмотром компьютерных видеоигр. Чему полезному за это время научится ребенок? Насколько это будет полезно для его развития? Можно ли давать гаджеты дошкольнику? Эти вопросы требуют обсуждения и проведения дополнительных исследований.
Маленькому ребенку для гармоничного развития нужно играть, общаться со взрослыми и другими детьми. Кроме того, много времени в этом возрасте уходит на поддержание режима дня (сон, еда и другие бытовые "дела"). Виртуальная реальность "съедает" продуктивное время, препятствуя освоению жизненно важных навыков: общение, развитие речи, моторные функции, внимание, игровая деятельность и другие.
Существуют исследования, которые показывают, как длительное времяпрепровождение за гаджетами неблагоприятно влияет на развитие головного мозга ребёнка. Страдает речевое развитие, снижается словарный запас, появляются трудности формулирования предложений и ведения диалога, ухудшаются внимание и память.
Отдельно стоит отметить влияние включенного "фоном" телевизора, которое снижает качество и интенсивность взаимодействия как детей между собой, так и родителей с детьми. Дети и взрослые, отвлекаясь на просмотр телепередачи, меньше уделяют внимания друг другу, меньше общаются, что так или иначе влияет на отношения.
