Как играть с детьми с РАС
Игра является ведущим видом деятельности для ребёнка дошкольного возраста, но если в норме игра формируется самостоятельно, то детям с расстройством аутистического спектра (РАС) необходимо помогать развивать игровую деятельность.
Особенности игры детей с расстройствами аутистического спектра
-
Чаще всего дети играют сами по себе, они не принимают в свою игру других игроков, при попытке присоединиться к их игре могут уйти.
-
Преобладают как правило сенсорные или предметно-манипулятивные игры в которых нет сюжета, например: раскручивание предметов, выстраивание их в ряд и т.д.
-
Может отмечаться чрезмерная привязанность к определённой игре или игрушке, с которой ребенок может многочисленно проигрывать одно и то же действие.
Как играть с ребенком с РАС?
Вот несколько простых, но действенных шагов к развитию совместной игры:
-
Наблюдайте и следуйте за ребёнком. Отмечайте, чем уже он увлечён. Присоединяйтесь к его игре - сначала просто будьте рядом, поддерживайте интерес и не меняйте правила сразу.
-
Минимум слов, максимум действий! Озвучивайте игру ребёнка, используйте звукоподражания, короткие фразы, жесты и мимику. Так ему будет проще понимать происходящее и реагировать.
-
Помогайте. Отслеживайте ситуации в игре малыша, где он будет нуждаться в помощи. Например, ставит деталь игрушки, но она падает - придержите ее; хочет подуть мыльные пузыри, но не умеет - подуйте с ним и т.д.
-
Создавайте ситуации, в которых ребёнку нужно будет обратиться к вам за помощью, например - не может достать нужную ему деталь, если она лежит в плотно закрытой коробке.
-
Вступайте в игру! Малыш уже спокойно относится к тому, что вы находитесь рядом во время игры, теперь пробуйте совершать первые шаги к совместной игре. Например, возьмите такой же предмет и покажите другой вариант, как можно с ним играть; играйте в игры на очередность, предоставляйте ребёнку возможность выбора игрового материала.
-
Маленькие шаги - большие победы. Даже несколько минут совместной игры - уже огромный прогресс. Хвалите, поддерживайте, радуйтесь вместе!
Помните, что игра очень важна для ребенка дошкольного возраста, через неё происходит развитие необходимых ему жизненных навыков, познание окружающего мира и проигрывание социальных ролей.
Рудякова Виктория, учитель-дефектолог Центра им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ
