Полезная информация

Кто такой дефектолог?

Часто на вопрос о том, кто такой учитель-дефектолог (или, как чаще всего называют - дефектолог) можно услышать ответ: «Это специалист, который занимается дефектами речи». Однако, это не совсем так. Прицельно с речевыми нарушениями работает логопед.

Дефектолог - специалист, который решает более широкий круг задач. Он работает с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, нарушения, трудности в развитии или сложности в освоении общеобразовательных программ. В его задачи входит обучение, воспитание, социализация, адаптация и реабилитация таких детей.

Дефектолог может работать с людьми, имеющими различные нарушения:

нарушения зрения — тифлопедагог;
нарушения слуха — сурдопедагог;
интеллектуальные нарушения различной степени выраженности — олигофренопедагог.

Также дефектологи работают с людьми, имеющими расстройство аутистического спектра, нарушения опорно-двигательного аппарата. Традиционно сложилось, что именно олигофренопедагога называют просто дефектологом.

В чем состоит работа дефектолога?

На начальном этапе, дефектолог проводит обследование, направленное на выявление актуального уровня познавательного развития ребёнка, беседует с родителями.

По результатам беседы и проведённого дефектологического обследования специалист, определяет цели для дальнейшей коррекционной работы, после чего проводит индивидуальные и групповые занятия, направленные на коррекцию выявленных трудностей.

Занятия могут быть направлены на развитие основных психических процессов таких как мышление, воображение, внимание, память, восприятие, а также коммуникативных и социально-бытовых навыков. Они строятся с учётом индивидуальных особенностей ребёнка, с использованием различных методов и приемов.

Работа дефектолога направлена как на оказание помощи конкретному ребёнку, так и на консультирование родителей и других специалистов по вопросам обучения и воспитания.

Таким образом, хотя дефектолог и логопед могут пересекаться в своей деятельности, их функции различаются: каждый делает акцент на своей области. Обе профессии играют важную роль в оказании помощи и обеспечении качественного образования.

Только совместные целенаправленные усилия дефектолога, других специалистов, в которых нуждается ребенок и родителей приведут к эффективному результату в преодолении трудностей у ребёнка.

Пухерева Татьяна, учитель-дефектолог Центра им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ

Другие статьи

Игры для развития мелкой моторики у детей до 3 лет